lunes, 7 de marzo de 2011

ACTIVIDAD 1

PROCESO




ACTIVIDAD 1


Necesitan formar grupos de trabajo, de aproximadamente cinco personas, para trabajar en grupos.

Harán un análisis de integración para conocer las características del grupo y sus integrantes, utilizando la rúbrica “Yo y el grupo”: Al principio deben contestar individualmente y posteriormente socializar las respuestas:


ACTIVIDAD:  “YO Y EL GRUPO”
RESPUESTAS
1.- ¿Cómo sientes al grupo?


2.- ¿Cómo te sientes tú en el grupo?

3.- ¿Qué esperas del grupo?


4.- ¿Qué espera el grupo de ti?


5.- ¿Cuándo el grupo guarda silencio, cómo te sientes?



6.-  Cuando alguien del grupo acapara la conversación yo…


7.- ¿Cómo sientes al líder?


8.- Me siento bien cuando el líder…


9.- Me siento mal cuando el líder…


10.- Me acerco al grupo cuando…


11.- Me aparto del grupo, cuando…



12.- En un grupo siento mucho miedo de…


13.- Dentro del grupo detesto…


14.- Cuando alguien del grupo se siente mal yo…


15.- Me doy cuenta que el grupo me ve como una persona…


16.- Me gustaría participar en el grupo diciendo y haciendo…


17.- Quisiera que el grupo no fuera tan…


18.- ¿Me expreso como siento y pienso? SI / NO ¿Por qué?


19.- ¿Se expresan los demás como piensan y sienten?


20.- Para que el grupo fuera más espontáneo y productivo, a me gustaría…





Posteriormente hay que asignarle a su grupo un nombre que los identifique y distribuirse los siguientes roles (decir cuáles son las características de cada uno):

           1.- Miembros del Ejército o de la Policía Federal Preventiva
           2.- Agresores: delincuentes, narcotraficantes, secuestradores, etc.
                (Ambos deben crear utilería para la realización del performance art y la instalación).
           3.- Periodistas y Editores del blog: (Deben llevar el registro del proceso)
           4.- Investigadores y Criminalistas (Deben buscar información sobre la violencia social
                y los derechos humanos)
          5.- Víctimas Civiles (Deben buscar información sobre el arte contemporáneo: arte
                conceptual, performance art, instalación, etc; y ser los moderadores)


Cada grupo debe hacer un cronograma de actividades de no más de quince semanas y distribuirse responsabilidades.

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